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	<title>Les Francophonies - Des &#233;critures &#224; la sc&#232;ne</title>
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		<title>Les Francophonies - Des &#233;critures &#224; la sc&#232;ne</title>
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		<title>Lecture publique de Marc Alexandre Oho Bamb&#233;</title>
		<link>https://lesfrancophonies.site/French-Rendez-vous-1397</link>
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		<dc:date>2022-03-28T12:22:27Z</dc:date>
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		<dc:subject>2020</dc:subject>

		<description>&lt;p&gt;Lecture de r&#233;sidence&lt;br class='autobr' /&gt;
Mercredi 27 avril &#224; 18h&lt;br class='autobr' /&gt;
Th&#233;&#226;tre Expression 7 - Limoges&lt;/p&gt;

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&lt;a href="https://lesfrancophonies.site/Actualites-29" rel="directory"&gt;Actualit&#233;s&lt;/a&gt;

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&lt;a href="https://lesfrancophonies.site/-2020-" rel="tag"&gt;2020&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;img src='https://lesfrancophonies.site/local/cache-vignettes/L150xH83/arton1397-68e0f.jpg?1754710979' class='spip_logo spip_logo_right' width='150' height='83' alt=&#034;&#034; /&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;div class='spip_document_3256 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='https://lesfrancophonies.site/local/cache-vignettes/L354xH225/6-leslumieresdoujda_c_elsaphouthonnesy_bd-8e3b5.jpg?1757556318' width='354' height='225' alt='' /&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Lecture de r&#233;sidence&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;strong class=&#034;caractencadre2-spip spip&#034;&gt;Mercredi 27 avril &#224; 18h&lt;/strong&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
Th&#233;&#226;tre Expression 7 - Limoges&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Marc Alexandre Oho Bambe, alias Capitaine Alexandre, est po&#232;te et slameur cam&#233;rounais. Ill est berce&#769; par la poe&#769;sie de&#768;s son plus jeune a&#770;ge, notamment par Aime&#769; Ce&#769;saire et Rene&#769; Char. En 2006, il fonde le collectif On A Slame&#769; Sur La Lune, troupe de poe&#768;tes slameurs, musiciens, metteurs en sce&#768;ne, plasticiens, vide&#769;astes et performeurs, qui en 2010 sort son premier album. A&#768; partir de 2009, Marc Alexandre Oho Bambe tisse une &#339;uvre po&#233;tique consid&#233;rable alliant recueils de po&#232;mes et romans. Nous pouvons souligner : ADN (Afriques Diaspora N&#233;gritude), &#201;ditions La Cheminante 2009 ; Le Chant des possibles, &#201;ditions La Cheminante, 2014 ; De terre, de mer, d'amour et de feu, &#201;ditions M&#233;moire d'encrier, 2017 ; Ci-g&#238;t mon c&#339;ur, &#201;ditions La Cheminante, 2018 ; Di&#234;n Bi&#234;n Ph&#249;, chez Sabine Wespieser, 2018 ; Fragments, chez Bernard Chauveau Editeur, 2019 ; Les lumi&#232;res d'Oujda, Calmann-L&#233;vy, 2020.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Le parcours de Marc Alexandre est &#233;galement marqu&#233; par de nombreux prix litt&#233;raires et distinctions notamment Prix Fetkann de po&#233;sie 2014, pour &lt;i&gt;Le Chant des possibles ; Prix Paul Verlaine de l'Acad&#233;mie fran&#231;aise 2015 pour Le Chant des possibles&lt;/i&gt; ; Chevalier de l'ordre national du M&#233;rite Chevalier de l'ordre national du M&#233;rite par d&#233;cret pr&#233;sidentiel le 2 mai 2017 ; Prix Louis-Guilloux 2018, pour &lt;i&gt;Di&#234;n Bi&#234;n Ph&#249;&lt;/i&gt; ; Prix Emmanuel-Robl&#232;s 2019, pour &lt;i&gt;Di&#234;n Bi&#234;n Ph&#249;&lt;/i&gt; ; Prix &#201;thiophile 2021, pour &lt;i&gt;Les Lumi&#232;res d'Oujda&lt;/i&gt;.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Marc Alexandre Oho Bambe enseigne depuis quelques ann&#233;es et transmet a&#768; ses e&#769;le&#768;ves et ses e&#769;tudiants le gou&#770;t de la litt&#233;rature et de la po&#233;sie. Il est &#233;galement chroniqueur pour &lt;i&gt;Africultures&lt;/i&gt;, &lt;i&gt;Me&#769;diapart&lt;/i&gt;, &lt;i&gt;We&#769;o&lt;/i&gt; et &lt;i&gt;Le Point Afrique&lt;/i&gt;.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Cette ann&#233;e il a b&#233;n&#233;fici&#233; une r&#233;sidence d'&#233;criture &#224; la Maison des auteurs&#183;rices des Francophonies - Des &#233;critures &#224; la sc&#232;ne, d'une dur&#233;e totale de deux mois, &#233;tal&#233;e sur deux p&#233;riodes : f&#233;vrier et avril/mai. &lt;br class='autobr' /&gt;
Durant cette r&#233;sidence, il poursuit son projet d'&#233;criture intitul&#233; &lt;i&gt;Requiem for a dream&lt;/i&gt; pour lequel il a sollicit&#233; une bourse du CNL, tout en participant &#224; l'ensemble des rencontres et des animations &#233;labor&#233;es par Les Francophonies - Des &#233;critures &#224; la sc&#232;ne.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;i&gt;Requiem for a dream&lt;/i&gt;, texte en chantier&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;i&gt;Requiem for a dream&lt;/i&gt; est un cri &#233;crit pour la sc&#232;ne, qui questionne notre monde et le pouvoir des r&#234;ves, intimes, collectifs, po&#233;tiques, politiques. &lt;br class='autobr' /&gt;
C'est &#233;galement un monologue &#224; deux voix envisag&#233;, qui dit et chante les utopies qui manquent &#224; nos vies, une pri&#232;re pour les songes morts dans la fureur et le bruit, un texte annonciateur de leurs renaissances possibles aussi, car il faut bien mourir pour rena&#238;tre. &lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;i&gt;Requiem for a dream&lt;/i&gt; est un bouquet de mots tress&#233;s pour braquer nos consciences humaines, inviter &#224; transformer le Je en Nous, interpeller l'&#224; venir.&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_3255 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='https://lesfrancophonies.site/local/cache-vignettes/L354xH272/28-leslumieresdoujda_c_elsaphouthonnesy_bd-b5f42.jpg?1757556318' width='354' height='272' alt='' /&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;
		
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	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Sorties de r&#233;sidence</title>
		<link>https://lesfrancophonies.site/Sorties-de-residence</link>
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		<dc:date>2021-03-16T15:41:51Z</dc:date>
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		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>webmaster</dc:creator>


		<dc:subject>2020</dc:subject>

		<description>&lt;p&gt;Lectures / Rencontres - Ga&#235;lle Bien-Aim&#233; et Jeanne Diama&lt;/p&gt;

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&lt;a href="https://lesfrancophonies.site/Affiches-27" rel="directory"&gt;Programmation&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="https://lesfrancophonies.site/-2020-" rel="tag"&gt;2020&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;img src='https://lesfrancophonies.site/local/cache-vignettes/L150xH49/arton1423-b7009.jpg?1756058120' class='spip_logo spip_logo_right' width='150' height='49' alt=&#034;&#034; /&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;D&#232;s 2019, faisant le constat que les autrices francophones &#233;taient peu nombreuses dans les demandes de bourses de r&#233;sidence d'&#233;criture (et tr&#232;s peu repr&#233;sent&#233;es dans les 200 auteurs venus &#224; Limoges depuis la cr&#233;ation de la Maison des auteurs), Les Francophonies &#8211; Des &#233;critures &#224; la sc&#232;ne ont mis en place un programme d'accompagnement de jeunes autrices dans leur premier pas en &#233;criture dans la sph&#232;re publique.&lt;br class='autobr' /&gt;
Avant de r&#233;colter il faut semer, avant d'&#233;merger il faut chercher. C'est dans cet espace que Les Francophonies &#8211; Des &#233;critures &#224; la sc&#232;ne d&#233;sirent se situer pour accompagner ces autrices, en leur proposant une r&#233;sidence en deux temps, parrain&#233;es et marrain&#233;es par des auteur&#183;rice&#183;s de diff&#233;rents lieux des mondes francophones. En 2019 &#8211; 2020, deux autrices ont particip&#233; &#224; ce programme : Ga&#235;lle Bien-Aim&#233;, parrain&#233;e par Guy R&#233;gis Junior et Jeanne Diama, parrain&#233;e par Bilia Bah.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Ga&#235;lle Bien-Aim&#233; &lt;/strong&gt; est journaliste, com&#233;dienne, humoriste, professeure de corps et de voix &#224; Acte, &#233;cole de formation d'acteur&#183;rice&#183;s et d'animateur&#183;rice&#183;s. Elle est &#233;galement artiviste et membre de l'organisation f&#233;ministe N&#232;g&#232;s Mawon. Elle fonde la troupe &#171; Corps et &#226;me &#187; qui, en octobre 2014, a f&#234;t&#233; ses dix ann&#233;es d'existence.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Jeanne Diama&lt;/strong&gt; est auteure, com&#233;dienne et metteure en sc&#232;ne de formation. Elle obtient un master en mise en sc&#232;ne et des r&#244;les en tant que com&#233;dienne pour le cin&#233;ma et le th&#233;&#226;tre. Elle se consacre aujourd'hui enti&#232;rement &#224; l'&#233;criture, ayant particip&#233; &#224; des ateliers aupr&#232;s d'Alexandre Koutchevsky, Dieudonn&#233; Niangouna, Gauz, Aristide Tarnagda ou Michel Beretti.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
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	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Nos (re)conqu&#234;tes - chapitre 1</title>
		<link>https://lesfrancophonies.site/Nos-re-conquetes-chapitre-1</link>
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		<dc:date>2021-03-16T15:33:33Z</dc:date>
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		<dc:language>fr</dc:language>
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		<dc:subject>2020</dc:subject>

		<description>&lt;p&gt;Projection / Rencontre publique&lt;/p&gt;

-
&lt;a href="https://lesfrancophonies.site/Affiches-27" rel="directory"&gt;Programmation&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="https://lesfrancophonies.site/-2020-" rel="tag"&gt;2020&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;img src='https://lesfrancophonies.site/local/cache-vignettes/L150xH49/arton1430-f76d1.jpg?1757333264' class='spip_logo spip_logo_right' width='150' height='49' alt=&#034;&#034; /&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Que laisse-t-on derri&#232;re nous tout au long de nos existences respectives, quel que soit l'endroit o&#249; nous sommes : celui de la jeunesse, de l'ailleurs, du marginal, de la vieillesse, de la norme, du r&#234;ve, des id&#233;aux, des d&#233;sirs&#8230; Mettre des mots, de la mati&#232;re, des images, des sons sur ce qu'on pense perdre et ainsi exercer notre droit &#224; l'expression intime d'un certain chaos. Nous partons de la question de la perte pour arriver &#224; celle de la qu&#234;te. &lt;br class='autobr' /&gt;
De la reconqu&#234;te.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Documentaire &lt;/strong&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
Douze &#233;l&#232;ves de diff&#233;rents &#226;ges ont &#233;t&#233; invit&#233;s &#224; participer &#224; un projet qui les met en jeu collectivement et questionne intimement le rapport qu'ils ont &#224; leur estime de soi et &#224; leur cr&#233;ativit&#233;. Gianni-Gr&#233;gory Fornet, Cathia Boucheron et Jo&#227;o Garcia leur ont propos&#233; de travailler sur une cr&#233;ation collective (texte, illustration visuelle, musique et voix, danse et jeu&#8230;). Le documentaire pr&#233;sentera tous les protagonistes pendant le processus de cr&#233;ation. C'est l'objet de ce film : rendre compte de cette exp&#233;rience en actes et en paroles, accompagn&#233;e du t&#233;moignage et du ressenti des jeunes.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
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	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Beno&#238;t Paradis Trio</title>
		<link>https://lesfrancophonies.site/Benoit-Paradis-Trio</link>
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		<dc:date>2021-03-16T15:33:04Z</dc:date>
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		<dc:language>fr</dc:language>
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		<dc:subject>2020</dc:subject>

		<description>&lt;p&gt;Ap&#233;ro - concert&lt;/p&gt;

-
&lt;a href="https://lesfrancophonies.site/Affiches-27" rel="directory"&gt;Programmation&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="https://lesfrancophonies.site/-2020-" rel="tag"&gt;2020&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;img src='https://lesfrancophonies.site/local/cache-vignettes/L150xH49/arton1424-9b6f7.jpg?1757333264' class='spip_logo spip_logo_right' width='150' height='49' alt=&#034;&#034; /&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Beno&#238;t Paradis Trio&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Fort de douze ann&#233;es de tourn&#233;es au Qu&#233;bec et &#224; travers toute l'Europe, le Beno&#238;t Paradis Trio tient bon le cap. Il vient de livrer son quatri&#232;me disque intitul&#233; &lt;i&gt;Quintessence du cool &lt;/i&gt; : de la po&#233;sie brute sur musique &#233;l&#233;gante. D&#233;prime du c&#233;libataire, litanie du qu&#234;teux, probl&#232;mes d'&#233;go, de t&#233;l&#233;phone ou de jeu, accident, cancer foudroyant&#8230; &#192; des textes-images sensibles et d&#233;cal&#233;s, le trio flanque des compositions aux ambiances contrast&#233;es o&#249; s'imposent avec grandeur le piano pr&#233;cis et lumineux de Chantale Morin, la contrebasse groovante de Beno&#238;t Coulombe et les percussions-trombone-trompette-guitare-folie de Beno&#238;t Paradis.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Beno&#238;t Paradis&lt;/strong&gt; est un multi-instrumentiste et auteur-compositeur interpr&#232;te&lt;br class='autobr' /&gt;
montr&#233;alais. Il a collabor&#233; ces derni&#232;res ann&#233;es avec plusieurs projets qu&#233;b&#233;cois reconnus, tels que Bernard Adamus, Josianne Paradis, Patrice Michaud, Dany Placard, Canailles, Les Trois Accords, Tricot Machine, pour ne nommer que ceux-ci, en plus de mener le Beno&#238;t Paradis Trio.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Autres albums :&lt;br class='autobr' /&gt;
&#8226; &lt;i&gt;Introduction&lt;/i&gt;, Label ind&#233;pendant, 2007&lt;br class='autobr' /&gt;
&#8226; &lt;i&gt;L&#226;che pas la patate&lt;/i&gt;, Label ind&#233;pendant, 2009&lt;br class='autobr' /&gt;
&#8226;&lt;i&gt; Les 4 tounes,&lt;/i&gt; Label ind&#233;pendant, 2013&lt;br class='autobr' /&gt;
&#8226;&lt;i&gt; T'as-tu toute ?&lt;/i&gt;, Ambiance ambigu&#235;s, 2015&lt;br class='autobr' /&gt;
&#8226; &lt;i&gt;Quintessence du cool&lt;/i&gt;, Duprince, 2018&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
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	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>D&#233;dramatiser la lecture expressive</title>
		<link>https://lesfrancophonies.site/Dedramatiser-la-lecture-expressive</link>
		<guid isPermaLink="true">https://lesfrancophonies.site/Dedramatiser-la-lecture-expressive</guid>
		<dc:date>2021-03-16T15:32:33Z</dc:date>
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		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>webmaster</dc:creator>


		<dc:subject>2020</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;Formation &lt;br class='autobr' /&gt; Pendant deux jours, 35 professeurs de coll&#232;ge et de lyc&#233;e participeront &#224; une formation autour de la lecture expressive. Les objectifs de cette formation sont de revisiter l'acte de lire &#224; voix haute en s'appuyant sur les ressources du th&#233;&#226;tre francophone contemporain pour construire des projets interdisciplinaires.
&lt;br class='autobr' /&gt;
Apr&#232;s avoir assist&#233; &#224; une lecture du texte de Guy R&#233;gis Junior, Les cinq fois o&#249; j'ai vu mon p&#232;re, les participants pourront tour &#224; tour d&#233;battre avec les (&#8230;)&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://lesfrancophonies.site/Affiches-27" rel="directory"&gt;Programmation&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="https://lesfrancophonies.site/-2020-" rel="tag"&gt;2020&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;img src='https://lesfrancophonies.site/local/cache-vignettes/L150xH49/arton1427-215c3.jpg?1754710979' class='spip_logo spip_logo_right' width='150' height='49' alt=&#034;&#034; /&gt;
		&lt;div class='rss_chapo'&gt;&lt;p&gt;Formation&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Pendant deux jours, 35 professeurs de coll&#232;ge et de lyc&#233;e participeront &#224; une formation autour de la lecture expressive. Les objectifs de cette formation sont de revisiter l'acte de lire &#224; voix haute en s'appuyant sur les ressources du th&#233;&#226;tre francophone contemporain pour construire des projets interdisciplinaires.&lt;br class='autobr' /&gt;
Apr&#232;s avoir assist&#233; &#224; une lecture du texte de Guy R&#233;gis Junior, &lt;i&gt;Les cinq fois o&#249; j'ai vu mon p&#232;re&lt;/i&gt;, les participants pourront tour &#224; tour d&#233;battre avec les com&#233;diens, &#201;lise H&#244;te et l'auteur, participer &#224; des ateliers de lecture &#224; voix haute et s'interroger sur les continuit&#233;s dans leurs &#233;tablissements scolaires.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Et on aurait pu parler de...</title>
		<link>https://lesfrancophonies.site/Et-on-aurait-pu-parler-de</link>
		<guid isPermaLink="true">https://lesfrancophonies.site/Et-on-aurait-pu-parler-de</guid>
		<dc:date>2021-03-16T15:32:26Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>webmaster</dc:creator>


		<dc:subject>2020</dc:subject>

		<description>&lt;p&gt;Ecritures participatives - conception et direction Anthony Thibault&lt;/p&gt;

-
&lt;a href="https://lesfrancophonies.site/Affiches-27" rel="directory"&gt;Programmation&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="https://lesfrancophonies.site/-2020-" rel="tag"&gt;2020&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;img src='https://lesfrancophonies.site/local/cache-vignettes/L150xH49/arton1422-101f1.jpg?1756058120' class='spip_logo spip_logo_right' width='150' height='49' alt=&#034;&#034; /&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt; &lt;i&gt;Et on aurait pu parler de...&lt;/i&gt; &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Le processus d'&#233;criture est rarement d&#233;voil&#233;. Moment de pudeur. Moment intime et fragile, difficile &#224; montrer, ou en tout cas, &#224; partager.&lt;br class='autobr' /&gt;
Comment lever le voile sur la fa&#231;on d'&#233;crire d'un auteur ou d'une autrice ? De quoi se nourrit-ielle ? Comment le pr&#233;sent infuse-t-il dans son &#233;criture ? Est-ce que la personne &#233;crit &#224; partir de ce qu'elle voit ? Ou de ce qu'elle imagine ?&lt;br class='autobr' /&gt;
Dans Et on aurait pu parler de&#8230;, il s'agira de rendre cela visible. Offrir la possibilit&#233; &#224; huit personnes d'accompagner des auteurs et des autrices, de s'immerger dans l'&#233;criture de celleux qui se nourrissent du quotidien, de ce qui nous entoure.&lt;br class='autobr' /&gt;
Comme un d&#233;fi, l'auteur ou l'autrice aura deux jours en immersiondans un lieu public de Limoges pour &#233;crire une pi&#232;ce de dix pages, &#224; partir de ce qu'ielle observera. &lt;br class='autobr' /&gt;
Les habitant.e.s seront les oreilles attentives et feront des propositions &#224; l'auteur.rice.s.&lt;br class='autobr' /&gt;
&#192; l'issue, les textes seront pr&#233;sent&#233;s en lecture aux spectateur.rices, habitant.e.s, lors d'une soir&#233;e sous la tente.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
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	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Les Yeux dans le dos</title>
		<link>https://lesfrancophonies.site/Les-Yeux-dans-le-dos</link>
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		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>webmaster</dc:creator>


		<dc:subject>Archives Num&#233;riques</dc:subject>
		<dc:subject>2020</dc:subject>

		<description>&lt;p&gt;Lecture d'un texte de et par Patric Saucier&lt;/p&gt;

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&lt;a href="https://lesfrancophonies.site/Affiches-27" rel="directory"&gt;Programmation&lt;/a&gt;

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&lt;a href="https://lesfrancophonies.site/Archives-Numeriques-55" rel="tag"&gt;Archives Num&#233;riques&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://lesfrancophonies.site/-2020-" rel="tag"&gt;2020&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;img src='https://lesfrancophonies.site/local/cache-vignettes/L150xH49/arton1407-4b3bf.jpg?1753738485' class='spip_logo spip_logo_right' width='150' height='49' alt=&#034;&#034; /&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt; &lt;i&gt;Les Yeux dans le dos &lt;/strong&gt;&lt;/i&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Un com&#233;dien arr&#234;te pas de jouer parce que &#231;a lui tente plus, non. Un com&#233;dien arr&#234;te de faire du th&#233;&#226;tre s'il n'a plus de r&#244;le, s'il n'arrive plus &#224; en vivre ou s'il n'arrive plus &#224; m&#233;moriser des textes. Oui, ce m&#233;tier repose avant tout sur la capacit&#233; &#224; apprendre des textes par c&#339;ur. C'est chiant parce qu'en&lt;br class='autobr' /&gt;
perdant la m&#233;moire, on perd son m&#233;tier. Pis la braise dans les yeux du com&#233;dien s'&#233;teint quand on doit lui souffler son texte. La mort &#224; feu doux est pas moins mourante.&lt;br class='autobr' /&gt;
C'est pas une com&#233;die mais c'est dr&#244;le. C'est po&#233;tique, c'est philosophique, c'est personnellement universel.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Patric Saucier&lt;/strong&gt; &#339;uvre autant comme com&#233;dien et auteur que metteur en sc&#232;ne. Son attachement pour Limoges ne date pas d'hier. Tout d'abord venu en 1996 pour y jouer dans le spectacle d&#233;ambulatoire&lt;i&gt; Le&#231;on de fl&#226;nage&lt;/i&gt;, il signera au fil des ans plusieurs mises en sc&#232;nes et r&#233;sidera &#224; la Maison des auteurs, notamment pour &#233;crire &lt;i&gt;Le Boxeur,&lt;/i&gt; son premier solo.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Sont notamment publi&#233;s :&lt;br class='autobr' /&gt;
&#8226; &lt;i&gt;Deux semaines apr&#232;s l'&#233;ternit&#233;&lt;/i&gt;, &#201;ditions Passage(s), 2019, Prix&lt;br class='autobr' /&gt;
de la Dramaturgie francophone 2006 de la SACD&lt;br class='autobr' /&gt;
&#8226; &lt;i&gt;Lili l'&#233;t&#233;,&lt;/i&gt; &#201;ditions Passage(s), 2019&lt;br class='autobr' /&gt;
&#8226; &lt;i&gt;Le Pays br&#251;l&#233;&lt;/i&gt;, &#201;ditions Passage(s),2019&lt;br class='autobr' /&gt;
&#8226; &lt;i&gt;Le Boxeur&lt;/i&gt;, &#201;ditions Lansman, 2010, texte &#233;crit &#224; la Maison des auteurs en 2006 - Bourse du Centre National du Livre&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
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	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Ecritures et violences</title>
		<link>https://lesfrancophonies.site/Ecritures-et-violences</link>
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		<dc:date>2021-03-16T15:31:54Z</dc:date>
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		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>webmaster</dc:creator>


		<dc:subject>2020</dc:subject>

		<description>&lt;p&gt;Table ronde anim&#233;e par Florence Bianchi&lt;br class='autobr' /&gt;
Avec Ga&#235;lle Bien-Aim&#233;, Jeanne Diama, Basile Yawank&#233;&lt;/p&gt;

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&lt;a href="https://lesfrancophonies.site/-2020-" rel="tag"&gt;2020&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;img src='https://lesfrancophonies.site/local/cache-vignettes/L150xH49/arton1425-e3b1f.jpg?1757333264' class='spip_logo spip_logo_right' width='150' height='49' alt=&#034;&#034; /&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Pourquoi choisit-on d'&#233;crire sur la violence ?&lt;br class='autobr' /&gt;
Peut-on &#233;crire en contexte de violences ? &lt;br class='autobr' /&gt;
Quelles formes ces &#233;critures prennent-elles ? &lt;br class='autobr' /&gt;
Est-ce qu'&#233;crire sur une violence implique des mots violents ?&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Un auteur et deux autrices travaillent chacun &#224; leur endroit sur des violences, exerc&#233;es &#224; l'encontre de femmes et d'enfants. La violence traverse leurs textes mais est-ce dans la forme, le rythme, la th&#233;matique ou le choix des mots qu'elle se mat&#233;rialise ? Et comment se transmet-elle ?&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Ga&#235;lle Bien-Aim&#233;&lt;/strong&gt; est journaliste, com&#233;dienne, humoriste, professeure de corps et de voix &#224; Acte, &#233;cole de formation d'acteur&#183;rice&#183;s et d'animateur&#183;rice&#183;s. Elle est &#233;galement &#034;artiviste&#034; et membre de l'organisation f&#233;ministe N&#232;g&#232;s Mawon. Elle fonde la troupe &#171; Corps et &#226;me &#187; qui, en octobre 2014, a f&#234;t&#233; ses dix ann&#233;es d'existence.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Jeanne Diama&lt;/strong&gt; est auteure, com&#233;dienne et metteure en sc&#232;ne de formation. Elle obtient un master en mise en sc&#232;ne et des r&#244;les en tant que com&#233;dienne pour le cin&#233;ma et le th&#233;&#226;tre. Elle se consacre aujourd'hui enti&#232;rement &#224; l'&#233;criture, ayant particip&#233; &#224; des ateliers aupr&#232;s d'Alexandre Koutchevsky, Dieudonn&#233; Niangouna, Gauz, Aristide Tarnagda ou Michel Beretti.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;C'est &#224; l'universit&#233; de Lom&#233; que &lt;strong&gt;Basile Yawank&#233;&lt;/strong&gt; se rapproche du th&#233;&#226;tre. Com&#233;dien et metteur en sc&#232;ne, il joue pour la t&#233;l&#233;vision et le cin&#233;ma ou dans &lt;i&gt;Qui rira verra&lt;/i&gt; et &lt;i&gt;Quand j'aurai mille et un ans&lt;/i&gt; de Nathalie Papin avec la compagnie des Lucioles. Il met en sc&#232;ne &lt;i&gt;Le 20 Novembre&lt;/i&gt; de Lars Nor&#233;n et &lt;i&gt;&#201;tat d'urgence&lt;/i&gt; de Falk Richter avec la compagnie Alyopa et participe en 2014 comme metteur en sc&#232;ne au laboratoire de recherche artistique &#201;LAN des R&#233;cr&#233;&#226;trales &#224; Ouagadougou.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
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	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Je t'&#233;crirai ce que je ne sais pas encore</title>
		<link>https://lesfrancophonies.site/Je-t-ecrirai-ce-que-je-ne-sais-pas-encore</link>
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		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>webmaster</dc:creator>


		<dc:subject>2020</dc:subject>

		<description>&lt;p&gt;Ecritures / Illustration - Accompagn&#233; par Patric Saucier (Canada &#8211; Qu&#233;bec),&lt;br class='autobr' /&gt;
Basile Yawank&#233; (Togo) et deux illustrateur&#183;rice&#183;s dont Claire Gaudriot&lt;/p&gt;

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&lt;a href="https://lesfrancophonies.site/Affiches-27" rel="directory"&gt;Programmation&lt;/a&gt;

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&lt;a href="https://lesfrancophonies.site/-2020-" rel="tag"&gt;2020&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;img src='https://lesfrancophonies.site/local/cache-vignettes/L150xH49/arton1421-1cac6.jpg?1756058120' class='spip_logo spip_logo_right' width='150' height='49' alt=&#034;&#034; /&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Je t'&#233;crirai ce que je ne sais pas encore&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Pour la deuxi&#232;me ann&#233;e, les Z&#233;brures du printemps proposent &#224; plusieurs participants de les accompagner vers leur premier geste d'&#233;criture. Pendant deux jours, deux auteurs et deux illustrateur&#183;rice&#183;s guideront une vingtaine de personnes pour d&#233;ambuler dans la ville et y capturer des &#233;motions li&#233;es au lieu et au d&#233;placement. Ensemble, ils se demanderont comment retranscrire en mots et en illustrations ces impressions et ces sentiments n&#233;s du mouvement.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;La premi&#232;re ann&#233;e de ce projet avait vu dialoguer le premier geste d'&#233;criture et sa mat&#233;rialisation plastique, les participant&#183;e&#183;s et les auteur&#183;rice&#183;s ayant &#233;t&#233; accompagn&#233;&#183;e&#183;s par des artistes plasticien&#183;ne&#183;s. Ils travailleront cette ann&#233;e avec deux illustrateur&#183;rice&#183;s pour aborder avec elleux la traduction et les questions qui en d&#233;coulent entre un texte et son illustration.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Redite ? &#201;clairage ? Et si le premier geste de l'illustration &#233;tait un point ? Et si ce point &#233;tait un d&#233;but ?&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
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	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>ARCHIVE : Sucr&#233; Seize (huit filles)</title>
		<link>https://lesfrancophonies.site/Sucre-Seize-huit-filles</link>
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		<dc:date>2021-03-16T15:26:55Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>webmaster</dc:creator>


		<dc:subject>2020</dc:subject>

		<description>&lt;p&gt;Prix SACD De la dramaturgie francophone 2019 - Texte Suzie Bastien - Direction lecture Elisabeth Cailloux - Th&#233;&#226;tre de la Balance - Cr&#233;ation&lt;/p&gt;

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&lt;a href="https://lesfrancophonies.site/Affiches-27" rel="directory"&gt;Programmation&lt;/a&gt;

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&lt;a href="https://lesfrancophonies.site/-2020-" rel="tag"&gt;2020&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;img src='https://lesfrancophonies.site/local/cache-vignettes/L150xH49/arton1412-f2d6e.jpg?1756058120' class='spip_logo spip_logo_right' width='150' height='49' alt=&#034;&#034; /&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt; &lt;i&gt;Sucr&#233; Seize (huit filles&lt;/i&gt; )&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Huit monologues, huit univers, huit filles de seize ans aux histoires singuli&#232;res. Chaque tranche de vie questionne tout &#224; la fois la f&#233;minit&#233;, le d&#233;sir, la qu&#234;te parfois maladroite de libert&#233;, d'ind&#233;pendance, d'amour, de partage&#8230;&lt;br class='autobr' /&gt;
Ces huit r&#233;cits, souvent sombres mais rarement d&#233;sesp&#233;r&#233;s, dressent &#224; vif des portraits de grandes ados, presque des adultes, aux prises avec des probl&#233;matiques li&#233;es &#224; la recherche des limites entre le l&#226;cher-prise et l'autocontr&#244;le, entre l'abandon et la domination.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Suzie Bastien&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Autrice de nombreuses pi&#232;ces de th&#233;&#226;tre, jou&#233;es en France, en Italie, en Belgique et au Canada, Suzie Bastien est traduite en plusieurs langues et a particip&#233; &#224; une quinzaine de r&#233;sidences d'&#233;criture, notamment au studio du Qu&#233;bec &#224; Rome en 2009, &#224; la Maison des auteurs &#224; Limoges et &#224; la Chartreuse &#224; Villeneuve- Lez-Avignon. De 2013 &#224; 2016, Suzie Bastien con&#231;oit deux pi&#232;ces autour du po&#232;te Gauvreau et du peintre Borduas, s'attardant sur une p&#233;riode artistique qui a boulevers&#233; le Qu&#233;bec.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;De la m&#234;me autrice :&lt;br class='autobr' /&gt;
&#8226;&lt;i&gt; L'Enfant revenant&lt;/i&gt;, &#201;ditions Lansman, 2018&lt;br class='autobr' /&gt;
&#8226; &lt;i&gt;&#201;picentre&lt;/i&gt;, &#201;ditions Lansman, 2016&lt;br class='autobr' /&gt;
&#8226;&lt;i&gt; L'Effritement 1 et 2,&lt;/i&gt; Les &#233;ditions de la Gare, 2007&lt;br class='autobr' /&gt;
&#8226;&lt;i&gt; Ceux qui l'ont connu,&lt;/i&gt; in&#233;dit, 2006&lt;br class='autobr' /&gt;
&#8226; &lt;i&gt;Le Monde apr&#232;s,&lt;/i&gt; &#233;crit en r&#233;sidence &#224; la Maison des auteurs, bourse du Centre national du Livre, mise en lecture lors du 22e festival desFrancophonies en Limousin, in&#233;dit, 2005&lt;br class='autobr' /&gt;
&#8226; &lt;i&gt;LukaLila&lt;/i&gt;, &#201;ditions Comp'act, 2002 (Prix de la&lt;br class='autobr' /&gt;
dramaturgie francophone de la SACD 2004)&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
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