Journée de réflexion pour la préfiguration d’une évaluation innovante des actions culturelles territoriales.
Faire du commun par les expériences relationnelles au travers de l’artistique
Depuis de nombreuses années, Les Francophonies – Des écritures à la scène mènent des actions culturelles et des pratiques d’éducation artistique et culturelle avec différents partenaires sur des temps longs. Deux projets notamment :
* Nous tous, Se voir grandir, se voir changer (2015 – 2018) : ateliers d’écriture et de jeu avec les mêmes élèves durant trois années de leur scolarité au collège. En parallèle, des portraits photographiques de chaque élève ont été effectués chaque année.
* Nos (re)conquêtes (2019 – 2022) : entretiens, écriture, film, jeu, spectacle, avec le lycée agricole Magnac Laval, le centre d’accueil des demandeurs d’asile (CADA), et ALSEA
Nous désirons construire une journée de retour sur ces diverses expériences de la relation, où chacun·e s’est mis·e en position de "décalage" par rapport à son métier, sa "place" dans une relation de travail artistique, participant·e·s, intervenant·e·s, médiateur·trice·s, organisateur·trice·s, financeur·se·s…
Ainsi, nous prendrons le temps de réfléchir ensemble sur ce que ces expériences ont bougé, ont changé dans notre "savoir être", et essaierons de comprendre ce qui a fait culture commune pour un collectif donné.